郑涛:创新科普教育 点亮科学梦想
发表时间: 2023-12-20 来源: 朝阳报
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    人物故事:

  郑涛,现任北京市日坛中学高级生物教师,创立的“鸢尾花教学模式”获得北京市政府奖励、北京市基础教育教学成果奖二等奖。主持多个市区级课题,多次受邀在北京市科技节、朝阳区科技节、全国科普日等活动中搭台展示,传播科普知识。

 

  教书育人,不只是在课堂。郑涛带领学生走出教室,走进社区、医院,体验更加真实有趣的科普世界;呵护每一个孩子心中的科技梦,用心浇灌,帮助学生夯实人生底座,成为更好的自己。郑涛说,“授之以鱼不如授之以渔,教育最重要的是培养孩子的能力、完善他们的人格。”

 

  强自身 创新教学模式提升效率

  从师范学校毕业,再到成为一名生物教师,郑涛始终坚信强自身才是根本。如何让课堂有趣,让知识有吸引力,让学生有专注力,是她一直在思索的事情。经过多次实践与总结,郑涛带头创立了“鸢尾花教学模式”,并获得北京市政府奖励,获北京市基础教育教学成果奖二等奖。

 

  “我是一名生物老师,总爱用植物来比喻。”郑涛笑言,“因为我觉得这个模式跟鸢尾花的结构有相似之处。鸢尾花有‘一果实、三花蕊、三花瓣、三萼片’,对应到这个模式里,一果实,是指培养学生生物科学素养的目标;三花蕊,是指由生物学科知识、自主探究能力、科学态度价值观组成的三个核心目标;三花瓣是指由阅读、探究、分享三个环节构成的重要的教学流程;三萼片则是由引言任务、资源库建设、翻转课堂软硬件保障三个方面构成。”

 

  在具体操作中,“鸢尾花教学模式”把传统的课堂模式进行了“大翻转”。在传统课堂里,老师台上讲,学生台下听。翻转课堂则是利用互联网科技,倡导学生个性化学习和自主学习,强调将知识的内化环节通过互联网技术实现,即将学习资源放在网络,学生可以自主选择学习内容、学习资源,自主安排学习时间。回到课堂后,师生可直接对学习内容进行讨论、巩固、提升,进一步提升学生的课堂学习效率。

 

  如今,“鸢尾花教学模式”在全国受到广泛认可,在30余所学校进行实际应用。郑涛通过网络培训教室超过18万人次,受邀在5个省市进行了40余场次的教室培训。有很多学生因此受益,对全面提升学生的生物科学素养起到积极作用。

 

  走出去 科技融入学生生活

  高效的学习模式,为郑涛和她的学生们赢得了更多探索科技、享受科技乐趣的时间。

 

  2012年,郑涛牵头在学校成立生物MA?RIMO智享社团,在带领学生进行科技竞赛之余,还设计并实施了《关心环境 守护地球家园》《守护健康关爱生命》等科技主题活动,带领学生走进社区、公园、医院,去做课题研究,通过课题研究来解决学生身边的实际问题,并进行科普宣传活动。这些项目多次获得北京青少年科技创新大赛教师项目的一、二等奖。

 

  日坛中学与秀水社区很近,郑涛多次与社区联系,带着学生进入社区,进行垃圾分类志愿服务和垃圾分类宣传,让学生在志愿服务中感受到垃圾分类的重要性。她还积极引导学生为老年人普及网络知识,打通老年人和年轻人沟通的障碍;带领学生参加首饰创意设计比赛,引导学生用病毒、抗体等生物学概念,设计出精美又有寓意的首饰作品;带领学生进行科普文、科幻作品的创作,《天坛数砖》《琥珀中的蚊子》等科普文章多次被知名杂志刊登。2021年,社团受邀在中国科幻大会青少年创新论坛演讲,与科幻界的大咖们进行交流和学习。

 

  郑涛还利用周末,带着学生去公园观鸟,圆明园、日坛公园、天坛公园等地都留下了他们的足迹。“边走边玩,边玩边学,不仅能让学生感受到自然的美好,还能帮助学生缓解压力,让他们获得精神力量。”郑涛说。

 

  学生社团多次受邀在北京市科技节、朝阳区科技节、首都图书馆等,为参观的市民进行宣讲。社团也获得朝阳区最具人气社团、最佳生物社团、优秀科技社团等称号。

 

  引进来 互联互动助力梦想发芽

  高中学生学习压力大,身体健康容易出现问题。为了让学生更好地关注健康、认识医学与生物学的差异,郑涛主动联系北京中医药大学东方医院、北京胸科医院等,找到不同专业的医生,开设了“生物MARIMO智享社团医学主题课程”,围绕与高中生身心健康相关的课题,邀请医生到学校进行科普和演讲。

 

  “刚开始,医生们不知如何将专业知识转化成高中生能够听懂的课程,学生们也感到好奇。”郑涛介绍,为此,她特意“传授”给医生们一些授课技巧,并和医生们一起针对课程内容进行备课,调整难度,自己也深入学习相关知识,通过一年多的实践,医生入校、学生入院,研究成果获北京市课程成果奖。社团学生还借此机会针对慢性疲劳综合征进行了研究,并设计了一套保健操。目前这套保健操在全校进行推广实施。

 

  通过这个活动,学生也有机会和医生们进行深入交流,有些原本就对医学感兴趣的学生,更加坚定了自己的选择。除此之外,郑涛还与其他院校积极合作,希望引进更多的优质资源,开拓学生的视野。

 

  “每个人眼中的世界都有着不同的颜色,每个孩子都该用自己独特的方式去观察世界,在教学过程中更应该让每个孩子发挥其独特性。”这是郑涛常说的一句话,在她看来,作为一名老师,她要尽己所能守护好学生们的梦想,并帮助他们不负韶华,实现梦想。(朝阳报)

责任编辑: 杨兴龙
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