19年打造经纶特色志愿活动,6年“助残报摊”爱心大接力,29年无私赡养恩师……4月13日,在朝阳区教育系统举办的学雷锋活动成果展示暨工作推进会上,朝阳师生们用讲述、表演、视频、歌曲等多种艺术形式,展示了一幕幕发生在身边感人至深的“雷锋日记”。

　　望京实验学校学生邱之玥患有先天性脚部肌无力,6年来同学们用无微不至的爱撑起了玥玥的美好人生;幸福村学区团总支启动“绿色幸福基金爱心行动”,掀起全校师生参与环保、参加公益的热潮;朝阳区职业技术学校的教师们七年来一直关心门头沟、内蒙古等地贫困儿童的成长,用爱心捐助送去人间真情……今年以来,朝阳区教育系统将学雷锋活动纳入全区未成年人思想道德建设工作之中,开创性地将学雷锋活动与学科教学相结合、与主题教育相结合、与社团建设相结合、与文化建设相结合、与常规管理相结合,构建学雷锋活动的常态机制,营造践行雷锋精神的良好氛围。

　　从3月份开始,区教育系统深入开展学雷锋活动,各学校结合自身实际,在日常工作中常态开展学雷锋主题教育活动、社会实践活动、明确活动的主题、内容和形式,确保学雷锋活动常态化开展,做到“月月有主题,人人都参与”。主要包括,每年3月,以“雷锋精神进校园”为主题,展示雷锋活动的具体做法和活动成果;4月,以“追寻雷锋足迹”为主题,组织开展观影、读书、参观等活动;5月开展青年教师“宣传雷锋、学习雷锋”活动,展示青年教师风采;6月,在少先队员中开展“见雷锋行动,做美德少年”主题教育活动;7月,组织党员以学雷锋的实际行动向党的生日献礼;8月,利用暑假开展志愿服务;9月,开展“践行雷锋精神,争创师德楷模”主题教育实践;10月,在教委机关开展“学雷锋、见行动”主题教育实践;11月和12月,以“我与雷锋在一起”为主题,总结学雷锋活动成果,挖掘身边先进人物和典型事迹,进行评选表彰。

　　据了解,区教育系统将开展学雷锋活动作为提升基层党建工作水平、深入推进校园文化建设、全面提升教师师德水平和学生德育教育水平的重要载体,以“知雷锋、学雷锋、践行雷锋精神”为主题,深入挖掘雷锋精神的丰富内涵和时代意义,紧密结合创先争优活动、践行“北京精神”、校园文化建设、教师师德建设等,推动学雷锋活动常态化,全面提升教育系统整体工作水平。

　　推进会上,区教工委、教委还表彰了在全区小学和中学中一批在学雷锋活动中表现突出的中队和班级,分别命名为“雷锋中队”和“雷锋班”。