近日，由区教研中心主办的“和谐之声——朝阳区小学合唱教学实效性研究阶段成果研讨会”在白家庄小学举办。研讨会以白家庄小学合唱教学案例为样本，对小学阶段如何提升合唱教学实效进行了研讨。

　　研讨会对朝阳区小学合唱教学实效性研究进行了阶段总结。近两年来，朝阳区68%的学校音乐教研组都设立了该课题的研究专题，取得了较好成绩。2012年，朝阳区26所学校获得市级合唱节校级合唱一等奖，14所学校获得市级合唱比赛班级合唱一等奖。在教学质量方面，2012年，朝阳区参加北京市学业水平测试，平均分排在全市各区县第一位。

　　多年来，白家庄小学秉承着“尊重差异，让每一名学生都得到最大限度发展”的尊重教育理念，将“合唱”作为特色教育的“金钥匙”，为学生搭建了展示的舞台。该校对一至六年级音乐教材中的歌曲作品进行梳理，建立起小学唱歌教学内容体系和标准，制定出小学各年级必唱曲目。在教材介绍中，将每一首作品进行特点分析，或聆听、或演唱，在此基础上进行教学实践研究。2012年暑假，学校“云鹤”合唱团赴匈牙利参加第九届国际合唱节荣获银奖。

　　研讨会上，有关专家充分肯定了朝阳研究成果。市基教研中心教研员程郁华认为本次活动充分展示了朝阳区小学合唱教学实效性研究的阶段成果，为全市音乐教师实践提供了借鉴。