2013年4月3日，北京市朝阳区的十七中学赛洛城校区接受中国教育电视台记者关于减负工作的采访。

十七中学接受中国教育电视台记者关于减负工作的采访

　　首先，电视台记者分别对学生家长以及在假期、周末有在校外上补习班情况的学生进行采访，了解他们对减负工作的认识和态度。

　　记者之后采访了北京市第十七中学校长助理兼赛洛城校区负责人郑涧波老师，并提问关于北京市第十七中学在减负工作上的举措，面对记者的提问，郑老师回答说：“关于减负，北京市第十七中学严格执行朝阳教委的要求，即严格执行，不打折扣；切实落实，不做表面；坚持减负，不走过场。北京市第十七中学结合朝阳区教委关于减负的要求，在张顺校长的带领下，十七中学全体干部和教职员工认真学习和研读了减负的文件精神，不仅要积极而深刻地理解‘减负’，还要正确而准确的理解‘减负’。张顺校长就减负工作对全体教师们提出了四个立足，即立足于调‘心’(调节学生心情，学生的心情好了，就爱学了，也就会主动学了，自然就学会了)、立足于课堂(追求课堂高效)、立足于‘学’助(注重学生互动，注重学生之间的互帮互助学习活动，鼓励‘小先生’)、立足于‘个辅’(加强个别学生的个性化的辅导)。十七中学初中部赛洛城校区结合朝阳教委减负工作要求和张顺校长提出的四个立足，特别在教师的‘教’和学生的‘学’方面分别提出了三‘小’。教师的教有‘三小’，指的是：小先生、小练习、小监测。学生的学有‘三小’：指的是：小书桌、小结合、小活动。

　　郑涧波老师表示：“减负工作是一项长期的工作，需要我们坚持不懈地去做，我们十七中学也在积极的摸索更有效的办法，我们最终的目标是力争使十七中师生在减负工作中做到：教师高高兴兴地教，学生高高兴兴地学；教师认认真真地教，学生认认真真地学；教师科学有效地教，学生科学有效地学，从而实现‘减负不减质，减负提素质’的目标。让我们十七中的孩子们真正感受到：我在学习中成长，成长给予我快乐。”