孩子放学后没人接怎么办？老人不会为孩子辅导作业怎么办？北京市朝阳区朝外雅宝里社区的“四点半”课堂，让这些问题迎刃而解。每周一至周四的下午四点半，一些孩子放学后背着书包来到这里，作业有人辅导，还能和同伴们做游戏，度过轻松愉快的两个小时。

　　四点半左右，陆续有各年级的孩子放学后来到社区课堂，而作为老师的社工早已在此等候了，社区的活动室成为孩子们的“第二课堂”。为了给孩子们提供良好的学习环境，社区专门在活动室里装上了黑板，更新了桌椅，一架钢琴还特意搬到这里，以便在孩子们唱歌时伴奏用。

　　说起雅宝里社区创办“四点半”课堂的初衷，社区党委书记杜长城打开了话匣子。在雅宝里社区，困难家庭、残疾家庭有60户之多，这样家庭的孩子在成长中难免会在心理、认知、行为等方面出现一些问题，创办“四点半”课堂，就是为了给孩子创造良好的成长环境。2012年年初开始，雅宝里社区与七彩昀社会工作事务所初联手开办了“四点半课堂”，为困难家庭的孩子免费提供安全健康的课外学习场所，深受学生、家长欢迎。一年来，不仅困难家庭的孩子到此学习，一些父母下班晚，无人照看的孩子也加入进来，从最开始的几个人到现在已经有20人之多。

　　一位来自单亲家庭的牛牛（化名），来到“四点半”课堂后发生了很大变化，刚来的时候不敢说话，学习也很吃力，年轻的社工对他也是格外照顾，总是想办法让他参加活动，辅导作业的时候也总是倾注更多的耐心和爱心。如今，他不仅性格开朗了，学习也有了很大进步，最主要的是他找回了自信，成为一个活泼好动的小男孩了。

　　“现在的孩子都是独生子女，缺乏交流，到这儿后，我们会组织各种游戏，让他们通过沟通合作来完成，在快乐中学到更多课堂以外的东西。”社工姜鹏圆说。

　　简粘画制作、唱歌表演、英语小游戏……丰富多彩的内容让孩子们在轻松愉快的氛围中学得更多，学得更好。寒暑假期间，“四点半”课堂还会开展各种活动，趣味运动会、参观博物馆、安全知识讲座等等，让孩子们的假期生活过得充实而有意义。

　　“下一步我们会吸纳更多的诸如心理学、美学等专业技能的志愿者，来对孩子们进行专业化的辅导。”杜长城说。