北京市朝阳区文明办、区委教工委、区教委主办，京通小学承办的深入推进社会主义核心价值观进校园系列活动——《文明美德》为主题的素质教育展演在中国传媒大学礼堂召开。

　　北京市朝阳区文明办、区委教工委、区教委主办，京通小学承办的深入推进社会主义核心价值观进校园系列活动——《文明美德》为主题的素质教育展演在中国传媒大学礼堂召开。

　　北京市朝阳区文明办、区委教工委、区教委主办，京通小学承办的深入推进社会主义核心价值观进校园系列活动——《文明美德》为主题的素质教育展演在中国传媒大学礼堂召开。

　　日前，由北京市朝阳区文明办、区委教工委、区教委主办，京通小学承办的深入推进社会主义核心价值观进校园系列活动——《文明美德》为主题的素质教育展演在中国传媒大学礼堂召开。京通小学将19种美德纳入到“美德习惯”校本课程中，儿童品德教育成果突出。

　　据介绍，京通小学自2012年参与实施“美德在我心”儿童品德教育项目以来，积极探索德育教育的途径、方法，开设的“美德习惯”校本课程，是进行未成年人思想道德建设的创新项目。在德育课程化的过程中，通过阅读、歌曲、情景表演等丰富的形式，促进学生良好品德的形成。

　　在”美德习惯”校本课程中，“团结”“耐心”“快乐”“慷慨”等19种美德全部被纳入，每个美德安排10个课时，10天课程的计划均有明确的内容。“每一天的美德课程都有明确的安排，例如第一天深化理解美德概念；第二天背诵引言，记忆美德的名称和概念；第三天玩游戏，通过游戏和有趣的活动体验美德的概念……”校长张冬云介绍说。

　　由于在儿童早期教育中，故事起着十分重要的作用。因此，在每天的课程里都包括一个特别创作和挑选的小故事来示范美德的运用和它对人们的影响。故事能启发孩子在自己的生活中实践这些美德，并为他们提供一种语言工具来向别人描述其所学美德。

　　为了促进美德课程扎实有效开展，学校细化了美德课程的目标，把美德和行为习惯养成教育要求有机结合。学校还把这些习惯要点拍成图片，装饰在一层楼道，便于学生们学习借鉴，同时学校还编辑了《习惯掌中宝》，配发给老师家长参考执行。

　　本次展演活动是朝阳区深入推进社会主义核心价值观进校园系列活动的第一场，之后，全区将重点从“我的中国梦”教育实践活动、“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动、中华传统美德教育活动、“校风、教风、学风”建设专项活动及学雷锋志愿服务活动等五个方面，扎实推进社会主义核心价值观进校园活动，并带动学校、家庭、社区全员参与，做好优秀活动成果的展示推广，让社会主义核心价值观家喻户晓、深入人心。