古琴、钧瓷、烙画、花艺……这些饱蘸中华民族智慧的优秀传统文化和非物质文化遗产，在朝阳社区学院东方文创学院的项目实施中，回归生活、被带进社区、走近百姓。

　　近日，在朝阳社区学院中华传统文化进社区论坛暨第三届社区音乐教育高峰论坛上，来自全国文化战线的工作者、朝阳区各社团的80名骨干，倾听了国家开放大学、中国音协、朝阳社区学院、澳大利亚等中外专家、学者阐释的“社区音乐与中华优秀传统文化教育”、“快乐学唱歌”、“全球视野中的社区音乐实践与生态”等多个课题，观摩体验非遗艺术项目。

　　据朝阳社区学院副院长白新睿介绍，社区学院是全区社区教育的龙头，承担着区域人口生活教育和文化教育的设计和统领。经过调研，于2011年在全区实施了“种子工程”，建起7个社团200多人，涉及舞蹈、朗诵、手风琴等13个专业类别、26个传统文化项目，每年培训千人左右，并于2013年、2014年分别开展了项目的成果汇报和集中展示。经过两年的摸索，又对项目进行了整体构架，制定了“五个一”，即编写一套贴近生活的实用读本；研发一系列传统文化课程；培育一批弘扬传统文化的工作者和志愿者；建立一批传播传承传统文化的基地；开展一系列传统文化活动，形成多形式展示平台，分层次有序开展体验和培训。

　　在四海孔子书院的大力支持下，学院编写了《社区生活中的传统文化十六讲》等读本；指导街乡编写了《老焦剪纸屋》、《看图学篆刻》、《面塑初级入门与鉴赏》等20多本传统文化特色课程，挑选三里屯、建外建国里等一些有基础的社区，每周一个下午开展吟诵、饮食、太极、中医等课程，社区百姓在家门口就能体验传统文化，积极性越来越高。学院还与风林绿洲社区诗社共同举办“风林国学社五周年成果展示——端午诗会”，受到诗社成员和居民欢迎。

　　与传统文化进社区同时开展的还有艺术教育进社区项目，在帮助残疾人树立生活信心，用音乐、艺术帮助康复中，起到了显著作用。

　　社区学院致力于传统文化回归生活、进社区，集体验、培训、研究、展示和传播于一体，为全民终身学习、建设学习型社会、促进家庭和谐、邻里和顺、社会和谐注入了精神营养。（朝阳报）