什么是光盘？如果只是吃光盘子里的饭菜，那未免不够有新意。小米粒有大文章、小盘子藏大天地，一起看看东城师生怎么把“吃光盘子”这件事，做出新花样！
节约粮食 “光盘”实践课
校园里亲爱的老师就像是同学们的大家长，午间分饭更多了一点儿家常模样，忙乎着孩子们吃饱吃好长身体这件“食”事。
餐桶、餐盘妥妥摆好。紧接着，“先洗手，再排队！”一声令下，同学们麻溜儿地行动起来。只见老师已经拿捏好有条不紊的分饭专用“气势”，一只手扶稳餐盘，另一只手快速用饭勺分餐，在最短的时间让学生吃到热乎乎的饭菜。
不光要让学生们吃饱，更要吃好。为此，分饭的同时，老师们又化身“营养导师”。除了“营养导师”，分饭老师还担起了“光盘行动”督促者的角色。老师们不仅会提前叮嘱学生牢记“吃多少、盛多少”原则，还会细心地记住孩子们的食量，遇到饭量大的同学，会用饭勺“挖”的多一些，遇到饭量小的则会浅一点。
看着孩子们安静的吃饭，老师们总是忍不住要嘱咐几句，让午餐时分也成为节约粮食的“特殊一课”。而这些日日挂在嘴边的话，已经在学生心中深深埋藏下厉行节俭的种子。
同学们吃的干干净净一粒米也不剩，得意地对视一眼，总能在老师的眼神里看到带着赞许的小星星。
给学生分好餐，老师们其实也常常错过自己的饭点。尽管如此，老师们依然快乐地“变身”班级分餐“掌勺人”，因为每一勺中盛得满满当当的不光有填饱肚子的粮食，还有培养珍惜粮食、厉行节俭品德的精神食粮，以及对学生“身体倍儿棒吃嘛嘛香”的浓浓关心和爱意！
勤俭节约 “光盘”妙招多
北京市第55中学
校学生会和校团委对“光盘最光荣”活动进行广泛宣传，志愿者为“光盘侠”发放纪念品。
北京市第三幼儿园
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，老师带领幼儿们认识粮食，亲身体验锄禾的劳苦。
东城区革新里小学
“厉行节约”我宣誓！
东城区金台书院小学
教师带头签订“光盘”承诺书。
东城区大方家回民幼儿园
垃圾桶寻宝？No，“光盘”监督员分析厨余垃圾量，教职工随手“拍”厨余。
东城区定安里小学
“老师，我想要小份餐”吃多吃少自己定。
广渠门中学附属小学
守护每一粒米！健康监督员每日提醒同学们节约粮食。
东城区第二幼儿园
“我知道！”——“爱惜粮食”食育教育进课堂。
东城区东四九条小学
亲子共读《光盘行动倡议书》。
东城区分司厅小学
吃不了兜着走，“打包”也光荣。
东城区文汇小学
“看，垃圾桶里的厨余越来越少了。”
东城区和平里第四小学
少量多取，再来一勺。
东城区特殊教育学校
对比评估剩饭菜承重情况。
北京市第七幼儿园
将模拟种植游戏融入幼儿户外活动，“奔跑吧，插秧小达人！”
米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦。东城“光盘”妙招多，食育教育不能少。“光盘行动”不在一朝一夕，将“光盘”理念融入日常学习生活的点点滴滴，使尊重劳动、勤俭节约的观念深深植入孩子们的心中，才能形成影响一生的良好行为习惯。
