——怀柔区红螺寺中学王万仁践行雷锋精神事迹

　　王万仁老师是怀柔区红螺寺中学教师。1986年被评为北京市普教系统先进工作者，从1977年到1993年先后七次被评为怀柔县级先进工作者，2008年3月被评为怀柔区首届“十大道德模范人物”。2009年当选首都十大道德模范，并荣获全国道德模范提名奖。

　　床头的一本书

　　在王万仁的书桌上，始终放着一本包着书皮、纸张暗黄、总共不到100页的书：《雷锋日记》。这本书已经伴随老人48年。由于经常翻看，书角已经磨损成圆弧。

　　“这是我宝书！”王万仁小心翼翼地一页页翻开书本，封面后面是他写的“学雷锋，为学做人”等6条读书体会；几乎每篇日记都有阅读记号或批注。为了防止翻书页磨损图书，每页书的边缘都包上了一层透明胶带。

　　“我和雷锋同一年出生，一辈子都要学雷锋。”王万仁这么说的，也是这样做的。他的生活基本准则便是，尽量给别人方便，不给人增添麻烦。一次，他突感头晕，被及时发现时脑梗。在住院的一个月时间里，他包下了病房附近的卫生打扫，主动扶其他病人行动，为重病老人接屎倒尿，深深触动了护士。

　　出院后，王万仁反思生病给别人带来麻烦，耽误工作。从此，他开始坚持每天跑10公里以上，增强体质。十多年来，他的年终药费报销始终是零。

　　“这是我的卧室，这是我的办公室，这是我的会客厅，这是我的图书馆……”窄小的一间宿舍在王老师眼里却是功能齐全、富丽堂皇。每次有客人来访，他总是满足地这样介绍。

　　这个“家”不足10平方米。会客厅的椅子，距离书桌的椅子只有不到半米。左右墙壁上的两个钟，分别是1986年县教育局的奖品和他捡回来的旧钟。然而，他曾经多次把福利分房的机会让给了同事。

　　尽一份爱的责任和天职

　　在王老师的办公桌上，我看到一份特殊的作文教案。方格纸上，法国学生娥娃的作文《我的中国妹妹》只有200来字，作文的修改、批语却有近300字。批改、抄写，再批改、再抄写……同一篇作文，娥娃写了三遍，王老师批阅了3次。

　　尽管是退休后教的留学生，尽管只教一年，尽管没有升学考核压力，王万仁一样用尽全部心思去教学。过去的48年中，他每一堂课都同样用心地教育着山区的孩子。

　　选择教书育人，就要尽一份天职。1967年，王老师主动要求来到了偏远的怀柔山区黄花城中学任教。山坡、地头、河床，都曾是他的课堂。有一次王万仁和学生一起劳动，休息时间在核桃树下就讲起了课，朗朗书声、谆谆教导，浓厚的“课堂”气氛让村里的生产队长也不忍心吹响上工哨。

　　“除了传授知识，教育更是我的‘爱的责任和天职’。”　王万仁说。对学生品德的培养、生活的关心，48年来一直是王老师在课堂内外花费最多精力的“必修课程”。为了培养学生的意志力，王万仁坚持每天早起，然后敲醒班级每个宿舍的学生，一起跑步锻炼。早起厕所需要掏粪，班级劳动中这份最脏最累的工作，落在了王万仁自己以及大班长、劳动班长头上。

　　生活上，王老师把学生当成了自己的孩子。夏天，他会提前到教室开窗通风、散热；冬天，他会五点多就起床，生好火炉让学生一进教室就暖和。学生有困难，王万仁也绝对不会视而不见。一个学生考上九渡河高中，因路远家务多面临辍学，他就送了学生一辆自行车；一个学生患中耳炎，他就给学生买了一顶棉帽遮挡山风；一个学生母亲病重，他有慷慨解囊……

　　桃李不言，下自成蹊。早已是桃李满天下的王老师，面对社会给予的赞誉，他总是淡淡地说：“我能力不比别人强，但我忠诚于自己的事业。既然我选择了教师岗位，我就要终身尽自己爱和责任的天职。”

　　毕生积攒的奖学金

　　脸盆架当作冰箱，这是王老师的创意。中午吃剩的半碗炒菜静静地浮在脸盆的凉水中间，留着晚上吃。这“一菜两吃”是他保持了几十年的习惯。

　　一件深蓝色的中山装，早已洗得发白，几乎看不出原本的色彩。而这却是王老师穿了几十年仍不舍得扔掉的时装。

　　从教48年，退休工资5000多元，王老师为什么对自己如此“抠门”？

　　对自己吝啬，对学生却是极为慷慨。上世纪八、九十年代，他先后为教育基金、儿童福利基金捐款数百元。从2000年退休至2004年，他先后捐出所有存款30万元，建立了“红螺学子奖学金”和“红螺园丁奖”。2007年4月，王万仁老师又将辅导留学生的讲课费10740元捐入“红螺学子奖学金”。到目前为止，王老师共捐出70余万元，有2000多名学生获得“红螺学子奖学金”，有100多名老师获得“红螺园丁奖”。

　　这一笔又一笔的捐款凝聚着王老师的滴滴汗水和款款深情。王老师一生都未成家，没有妻儿，但他的学生却桃李遍天下。王老师虽不是土生土长的怀柔人，但他却说：我爱怀柔这片土地，我愿意把自己的所有奉献给我的第二故乡。