为进一步贯彻落实新版《北京市生活垃圾管理条例》怀柔区教委采取多项举措在全区各个校园内努力营造以参与垃圾分类为荣，以准确分类为荣的浓厚氛围特色活动，让学生喜闻乐见。

　　怀柔区各学校根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入相关课程，并与课堂教学内容有机结合，逐步建立包括生活垃圾分类知识教育在内的生态文明教育长效机制。

　　同时，在有条件的情况下，组织学生实地参观垃圾焚烧发电厂、餐厨垃圾处理厂等生活垃圾处理场所，促使广大学生增强生活垃圾分类意识，并积极参与生活垃圾分类活动。

　　以人为本 让学生终身收益

　　怀柔区各学校大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富的生活垃圾分类实践活动。其中，广泛采取讲故事、知识竞赛等形式，利用黑板报、宣传橱窗、校内微信平台等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。

　　小手拉大手 形成良好社会氛围

　　怀柔区各学校着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，引导学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，并通过组织开展“小手拉大手”主题宣传教育活动，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。

　　细化源头 倡导绿色生活方式

　　怀柔区各学校积极倡导绿色生活方式，厉行节俭，使垃圾分类减量成为人人皆知、人人皆守的规矩。

　　每学年至少组织相关人员开展一次垃圾分类减量业务培训，引导行为自觉，推广先进技术，落实垃圾产生者分类和减量的基本责任和义务。

　　实施“光盘行动”，在食堂和就餐区域醒目位置摆放或张贴节约标识，引导学生适量点餐，促进厨余垃圾源头减量。

　　要求各学校按照属地要求组织落实生活垃圾总量控制计划，大力促进源头减量，提升可回收物、厨余垃圾资源化利用水平。