3月29日，延庆区召开精神文明建设工作暨背街小巷环境精细化整治提升动员部署大会，通报了荣获第六届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第二届全国文明家庭、文明校园及新一届全国未成年人思想道德建设工作先进以及复查确认继续保留荣誉称号的全国文明村镇、文明单位、文明家庭名单。延庆区第二小学荣获“全国文明校园”称号。

　　走进延庆区第二小学，首先感受到的是优美的校园环境，一系列净化绿化美化措施的实施，使自然景观、人文景观错落有致，教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理，年级主题展示区、荣誉墙、学校宣传栏、班级板报处处凸显着校园文化的育人功能，文化氛围浓厚。

　　环境氛围营造得好，内在思想教育更要扎牢。区第二小学以立德树人为教育的根本任务，设置专任教师进行德育内容挖掘，提升学科德育实效，多种形式开展爱国主义教育，垃圾分类教育，通过“感动二小”十件大事、十大人物等评选活动，校园读书节、科技节等实践体验活动，不断提升学生综合素质。

　　“我特别喜欢我的学校，在这里不但学到很多文化知识，还学习了曳步舞课间操，参加了钢琴社团、绘画展览，掌握了很多才艺。”区第二小学学生赵祎珊说。

　　此外，区第二小学非常注重干部教师队伍建设，为学校更高质量发展夯实师资力量，建立健全“三重一大”议事规则等制度，强化集中学习机制，全体干部深入年级组，起好带头和指导作用，推进班子民主建设，实施教师分层管理、梯队培养，提升教育教学水平，建立表彰机制，开展交流讨论，增强教师战斗力、荣誉感、责任感。

　　创建全国文明校园是区第二小学全体教师、学生、家长共同努力的目标，优化家长资源，发挥家校协同最大效能，是不可或缺的部分。疫情期间，学生居家学习，学校每月推送一封沟通信件、一组学习建议、一份家教指导，设立“心语热线”，解决家长、学生各种困扰，成立线上家长学校，从心理疏导、学业指导等多方面做好指导工作，创新开展一米家访，形成家校高效互动，双方协同发力，关爱学生成长。

　　“‘全国文明校园’称号是对区第二小学教育教学工作的肯定，是延庆区文明校园创建工作取得的又一成果，也对学校提出了更高要求。文明，是给学生最好的财富。我们将以获评‘全国文明校园’为契机，持续深入开展精神文明创建工作，巩固和深化文明校园创建成果，弘扬主旋律，汇聚正能量，树立新风尚，为推进学校高质量发展提供精神动力和文化支撑。”区第二小学校长穆桂山说。（延庆报）