课堂回答问题

　　为了给朝阳区打工子弟学校的教学管理和教师的教学水平以指导和帮扶，按照教委要求，北京市朝阳区酒仙桥中心小学与安民学校（东八间房校址）结成手拉手学校，旨在通过共同研讨、交流，互帮互学，提高民办学校教师的教学基本功和干部的管理水平。

　　2013年5月15日下午，安民学校校长、主任亲自来到酒仙桥中心小学与校长商谈手拉手帮助一事。北京市朝阳区酒仙桥中心小学马校长热情接待，询问需要帮助的事宜，并拿出北京市朝阳区酒仙桥中心小学之前制定的手拉手活动方案让安民学校校长过目。安民校长提出要听接地气的常态课，北京市朝阳区酒仙桥中心小学当即满足要求。

　　2013年5月16日，安民学校领导携教师一行来到北京市朝阳区酒仙桥中心小学听了两节英语课、两节数学课、一节劳动课，并参加了三年级的数学教研活动，观看了北京市朝阳区酒仙桥中心小学的课间操。整个活动给兄弟学校留下了深刻的印象，也从活动中找到了自己努力的方向。

　　北京市朝阳区酒仙桥中心小学也会根据兄弟学校的需要继续提供帮助，共享教育教学资源。