“好的故事像一叶小舟，它能带孩子们驶向知识的海洋。好的故事又像是一把钥匙，能帮孩子打开智慧的大门。”在怀柔区第六小学，每周一，是孩子们格外期盼的时刻，校长张小东带来的“校长讲故事”，成为校园里一道温暖的教育风景。

　　这份坚持，源于张小东的童年记忆。儿时的他十分喜欢听老师讲故事，时隔多年，课本上的内容在他的记忆里虽已模糊不清，但儿时听过的故事依旧留在他心底，给予他温暖与力量。2019年，张小东调任怀柔区第六小学，担任校长。踏入校园，望着孩子们一双双清澈明亮的眼睛，他不断思考，教育应当以何种方式陪伴孩子们成长，要怎样把好的习惯、好的品德传递给孩子？他希望找到一种孩子们乐于接受的形式，将优良品德潜移默化根植于少年心底。童年听故事的经历给了他启发，“既然故事能够陪伴我的成长，我相信它也一定能够温暖我们六小的孩子们”。

　　2021年，“校长讲故事”正式开启，固定在每周一下午班会课的时候开展，由张小东亲自为学生讲故事。这一讲，便是五年，“校长讲故事”从未间断。每一则小故事，张小东都用心打磨，让故事真正赋能孩子成长。日积月累，他讲过的故事被整理汇编成册，成了可供孩子们随时翻阅的成长读物。要真正讲好一个故事，不能照本宣科。开讲前，张小东会主动和任课教师沟通，了解学生当下的思想状态与现实情况，按需遴选故事内容。了解到有的孩子面对困难容易退缩，他专门带来一则关于“坚持”的小故事。故事讲完了，他启发孩子们思考：“你们说这石头硬不硬？这水软不软？然而这软水却能穿透硬石，这就是坚持不懈的力量。同学们，以后我们再遇到困难的时候千万不要再退缩，我们要懂得坚持，因为坚持才能够成功。”

　　故事育人的力量，在六小的校园中慢慢显现。有的学生在作文里写下：“听校长讲故事是我们最开心的时刻，每次开讲，我们教室里都是安安静静的，同学们听得聚精会神，十分入迷。”一次，有个小女孩悄悄告诉张小东，“张校长，您知道吗？我们班同学都管您叫‘故事大王’呢！我们还把您讲的故事讲给我们的爸爸妈妈听呢！”看到孩子们的变化，张小东倍感欣慰，他知道，自己播撒下的不只是故事的种子，更是孩子们成长的希望。2024年，张小东转任学校党总支书记。身份变了，但他跟孩子们的“故事之约”，没有变。张小东说，他要把“讲故事”这件事一直延续下去，让一个个动人的故事滋润童心，陪伴孩子蜕变成长。“我深信，当我们的故事照进孩子的现实，当我们的道理能够一点一点地变成孩子的行动，那将是我们教育最美的样子。”张小东说。