近日，花园路街道北京医学院附属中学南侧入口公共空间改造提升项目即将开工。该项目旨在通过绿地的提升，方便学生穿过绿地到达地铁站，以及通过更新升级，给附近学生和居民提供更加舒适的城市开放空间。
“该场地位于花园路街道北土城西路及牡丹园东街交界处，北邻北京医学院附属中学，面积约1000平方米。”花园路街道城市管理办公室副主任付兴伟介绍。
据了解，该项目设计团队经过现场踏勘调研，发现此片绿地内植被类型丰富，已有多种观赏花卉，现有植被可有效利用，且植被种植时已留出合适的路径。但是，待更新绿地高于周边路面约0.58米，四周均有围墙与城市隔离，这处难得的绿化空间十分封闭，日常“人迹罕至”。因此，消除高差造成的“疏离感”，打造周边居民愿意步入、能够停驻的小微公共空间就成了项目实施的重要目标。
值得一提的是，设计团队针对现状场地植被上中层乔木植被完整的特征，将空间植物设计种类主要定为小型灌木、草本地被及宿根花卉，使场地植物群落更为稳定，从而发挥最大的生态效益。下层灌木草本植被，大部分区域郁闭度较高，大面积运用麦冬取代杂草，提升整体植物景观的整洁度，在中心步道及小场地周边，运用多种类小灌木草本植物及宿根花卉，增加了游园的趣味性。
付兴伟介绍，设计团队经过前期调查了解到，邻近的北京医学院附属中学的师生是此空间的主要“使用”群体之一。为了让空间打造更合“用户”心意，设计团队先后对这所学校的师生进行了两次问卷调查，了解了师生对绿地功能的需求，设置室外课堂的类型，使用时间及绿地风格。根据学生需求，为学生设计了英语角、剧场、家长等待区、讨论区等空间。还根据设计内容，让师生发挥主动性，选择喜好的植被、座椅颜色和类型以及地面文字内容。经过“群智群策”，最终确定了该空间整体以“自然中的书与诗”为主题，旨在通过闲置绿地的功能提升，让绿地便于通行，并具备多样的使用功能和更舒缓的开放空间，引导周边居民和师生们步入其中，在空间内交流、休息、读书，提升城市活力。
此次空间更新以增强城市活力、提升绿地使用率、充分满足使用需求为目标，用最小的干预手段打开城市边界。场地中新设计的路径与休息活动空间均尽可能最小限度对现有场地内植物产生影响，在绿地边界消化0.58米高差，增加入口空间，增强与城市间的联系。在与附属中学邻接边界，设置入口，加强了绿地与中学的联系，提高中学师生使用绿地的便捷性。场地南侧设置南入口，作为城市边界，采用彩色座椅，让有需要的市民能“停下来”“坐下来”“走进来”。
同时，为日常上学、通勤人员创造到地铁站的便捷穿行路径；增加坡道及靠背座椅，满足适老性设计要求，为周边老人提供林下坐憩空间。考虑到与周边环境的融合，邻近居住区侧并未设置活动空间，以减少对附近居住区的干扰。
据悉，项目将于近期开工，预计今年10月完工。届时，这里将为行色匆匆的行人提供小憩空间，师生们和周围居民也将在此感受诗意生活。（记者 谢春阳）
