任何一项事业的成功，都应该建立在科学预见的基础上，领导工作也不例外。毛泽东同志说过，没有预见就没有领导。领导水平的高低，很重要的一点就在于能否未雨绸缪，“为之于未有，治之于未乱”。（3月21日，《人民日报》）

　　改革开放以来，中国特色社会主义事业航船为什么能在惊涛骇浪中百舸争流、奋勇前行，关键是靠我们党开创、领导和发展中国特色社会主义事业的能力。要真正担负起治党治国的重任，继续贯彻落实好科学发展观，把中国特色社会主义事业进一步推向前进，关键是要大幅度地提高领导力，而对于领导者来说，识人用人是一项最基本的能力。

　　推进中国特色社会主义事业，关键靠人才。要把最合适的人才放到最合适的岗位上去，进行有针对性的个性化的培训，一方面要大胆地放权授权，另一方面要有严格的问责，同时还要采取各种措施加强反馈和督导，以充分调动和激发人才的干事创业的积极性和创造性。

　　识人用人，重在激励和约束。知人善任，才能选拔和使用好骨干人才和领军人才，让他们充分发挥特长、施展才干。只有引入并形成竞争性强、富有生机的选人用人机制，才能使那些有真才实学、能力出众的人脱颖而出，担当重任。

　　提升激励和约束力，核心是注重绩效导向。绩效，从管理学的角度看，是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出，它包括个人绩效和组织绩效两个方面。组织绩效实现应在个人绩效实现的基础上，但是个人绩效的实现并不一定保证组织是有绩效的。如果组织的绩效按一定的逻辑关系被层层分解到每一个工作岗位以及每一个人的时候，只要每一个人达成了组织的要求，组织的绩效就实现了。

　　从字面意思分析，绩效是绩与效的组合。绩就是业绩，包括目标管理和职责要求。效就是效率、效果、态度、品行、行为、方法、方式，是一种行为，体现的是组织的管理成熟度目标。只有业绩突出且品行优秀的人员才能够得到晋升和重用。激励不能搞平衡照顾，而应真正依据贡献和表现进行奖惩，鼓励和引导大家干事创业，提高组织的整体绩效。

　　笔者认为，提升激励和约束力，还要积极探索实行项目制等更多有效的载体，努力做到责权利三者的统一。在项目制实施中，应对执行者充分授权，以使执行者能够充分地施展自己的聪明才智。如此一来，不会造成干事者、做出成绩的人得不到有效激励的问题，也能防止和克服重大责任事故无法问责的问题。

　　领导班子和领导干部在引领事业发展中，有公心就有公信力，有公信力就有领导力。在我国党和政府的领导力建设中，公正的导向和服务的核心价值必须居于主导。包括忠诚于国家和人民，以人为本，服务于民；有坚定的政治信仰和强烈的政治责任感；有正确的权力观、地位观和利益观，等等。要把领导力建设问题，作为一项关系党和国家未来命运的战略举措来部署，通过培养一大批、一代代具有较强领导力的领导人才，为中国特色社会主义事业提供坚强的领导保证。（魏颖）