为了进一步明确通州区基础教育发展目标和重点任务，深刻把握副中心教育面临的新形势、新任务、新要求，构建副中心基础教育高质量发展的四梁八柱，绘制施工图，加快建设副中心优质均衡的基本公共教育服务体系。近日，区委教育工委、区教委研究制定了《北京市通州区基础教育高质量发展行动方案（征求意见稿）》（简称“135”行动方案）。

　　该方案立足城市副中心发展定位和人民群众对于教育工作的新期待，突出方向性引领、关键性把握、项目化实施，按照“强基础、提品质、出特色、有成效”的思路，明确了“一个核心”“三个体系”“五项重点工程”。“一个核心”指坚持党对教育工作的全面领导；“三个体系”指健全五育并举育人体系、高质量研修体系、开放协同的发展体系；“五项重点工程”指实施扩优强校工程、干部教师素养提升工程、数字化工程、农村教育质量提升工程、运河少年阳光培育工程。方案共分为9大项25个行动，并细化为具体的落实举措和项目行动。

　　为了确保“135”行动方案的落地，进一步激发基层学校办学活力，发挥教育评价的导向作用，区教育两委制定了《通州区中小学、幼儿园年度绩效考核实施方案（试行）》和《关于深化作风建设、着力整治形式主义切实为基层减负专项工作方案》。方案聚焦年度重点任务、核心工作、关键目标，鼓励学校开拓创新、深化改革，通过细化考核指标，注重体现不同学校、单位属性的差异，更加具有操作性、客观性和发展性。采取多项举措减轻基层单位负担，为教师安心从教、潜心从教营造良好生态环境，让广大教师在专业成长和全面育人中获得幸福感和成就感。会上，区委教育工委副书记、区教委主任刘中阁对三个方案逐一进行了解读。

　　区委教育工委书记刘青松表示，下一步，通州区将以《北京市通州区基础教育高质量发展行动方案》为导向，凝聚推动副中心教育高质量发展的强大合力，在落实落细和见行见效上双向发力，在规划部署和实施推进上多方协调，统筹副中心教育高质量发展和高水平安全，统筹区域空间优化和生源变化，统筹教育公平和示范引领，统筹课堂转型和质量提升，推动各类教育提质增效，以教育之强夯实副中心发展之基。